作為中國第三方檢測與認(rèn)證服務(wù)的開拓者和領(lǐng)先者,CTI華測檢測為全球客戶提供一站式檢驗、測試、校準(zhǔn)、認(rèn)證及技術(shù)服務(wù)。
服務(wù)能力已全面覆蓋到紡織服裝及鞋包、嬰童玩具及家居生活、電子電器、醫(yī)學(xué)健康、食品及農(nóng)產(chǎn)品……等行業(yè)的供應(yīng)鏈上下游。
全面保障品質(zhì)與安全,推動合規(guī)與創(chuàng)新,彰顯品牌競爭力,實現(xiàn)更高質(zhì)量、更健康、更安全、更綠色的可持續(xù)發(fā)展。
應(yīng)急演練是有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位、社會團體組織相關(guān)人員,針對設(shè)定的突發(fā)事件模擬情景,按照應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)和程序,特定的時間和地域,開展應(yīng)急處置的活動。 網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練作為檢驗、評價和維持組織應(yīng)急能力的一個手段,可以有效檢驗制約組織網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急能力的不利因素,并為消除或減少這些不利因素提供有價值的參考信息。開展應(yīng)急演練還可以檢驗應(yīng)急預(yù)案體系的完整性、應(yīng)急預(yù)案的操作性、機構(gòu)和應(yīng)急人員的執(zhí)行及協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急保障資源的準(zhǔn)備情況等,從而提高團隊整體的應(yīng)急能力。
? 服務(wù)介紹
應(yīng)急演練是有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位、社會團體組織相關(guān)人員,針對設(shè)定的突發(fā)事件模擬情景,按照應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)和程序,特定的時間和地域,開展應(yīng)急處置的活動。
應(yīng)急演練作為檢驗、評價和維持組織應(yīng)急能力的一個手段,可以有效檢驗制約組織網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急能力的不利因素,并為消除或減少這些不利因素提供有價值的參考信息。開展應(yīng)急演練還可以檢驗應(yīng)急預(yù)案體系的完整性、應(yīng)急預(yù)案的操作性、機構(gòu)和應(yīng)急人員的執(zhí)行及協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急保障資源的準(zhǔn)備情況等,從而提高團隊整體的應(yīng)急能力。
? 服務(wù)意義
檢驗預(yù)案:通過開展應(yīng)急演練,查找和驗證應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性;
完善準(zhǔn)備:通過開展應(yīng)急演練,檢查應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作;
鍛煉隊伍:通過開展應(yīng)急演練,增強演練管理部門、指揮機構(gòu)、參演機構(gòu)和人員等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,鍛煉應(yīng)急處置所需的技能,加強配合,提高其應(yīng)急處置能力;
磨合機制:通過開展應(yīng)急演練,進一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù),理順工作關(guān)系,完善各關(guān)聯(lián)方之間分離、阻隔、配套應(yīng)急聯(lián)動機制,防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險傳導(dǎo);
宣傳教育:通過開展應(yīng)急演練,普及應(yīng)急知識,不斷增強網(wǎng)絡(luò)安全管理的專業(yè)化程度,提高全員網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險防范意識。
? 服務(wù)原則
結(jié)合實際 貼合實戰(zhàn) 提高實效 保證安全 統(tǒng)籌規(guī)劃
? 主要分類
按照應(yīng)急演練的組織形式、內(nèi)容、目的和作用的不同,應(yīng)急演練形式可以從多個維度進行劃分:
按組織形式劃分
1. 桌面推演:參演人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,利用流程圖、計算機模擬、視頻會議等輔助手段,針對事先假定的演練場景進行模擬應(yīng)急決策及現(xiàn)場處置的過程,驗證應(yīng)急預(yù)案的有效性,促進相關(guān)人員明確應(yīng)急預(yù)案中有關(guān)職責(zé),掌握應(yīng)急流程及應(yīng)急操作,提高指揮決策和各方協(xié)同配合能力。
2. 模擬演練:參演人員利用網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)軟硬件或靶場技術(shù),模擬構(gòu)建接近真實環(huán)境的測試環(huán)境,模擬突發(fā)事件場景或場景片段,注重模擬演練技術(shù)操作的驗證、演練過程中各方資源的協(xié)調(diào)和配合、演練過程中各類問題和風(fēng)險的應(yīng)對。
3. 實操演練:參演人員利用網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)真實環(huán)境模擬突發(fā)事件場景,完成判斷、決策、處置等環(huán)節(jié)的應(yīng)急響應(yīng)過程,檢驗和提高相關(guān)人員的臨場組織指揮、應(yīng)急處置和后勤保障能力。實操演練還可分為指定科目演練和預(yù)先不告知科目演練。
按內(nèi)容劃分
1. 專項演練:指涉及應(yīng)急預(yù)案中特定系統(tǒng)或應(yīng)急響應(yīng)功能的演練活動。針對一個或少數(shù)幾個參與部門(崗位)的特定環(huán)節(jié)和功能進行檢驗。
2. 綜合演練:指涉及應(yīng)急預(yù)案中多項或全部應(yīng)急響應(yīng)功能的演練活動。對多個環(huán)節(jié)和功能進行檢驗。
按目的和作用劃分
1. 檢驗性演練:為檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性、應(yīng)急準(zhǔn)備的充分性、應(yīng)急機制的協(xié)調(diào)性及相關(guān)人員的應(yīng)急處置能力而組織的演練。
2. 示范性演練:為向觀摩人員展示應(yīng)急能力或提供示范教學(xué),按照演練方案開展的表演性演練。
3. 研究性演練:為研究和解決突發(fā)事件應(yīng)急處置的重點、難點問題,試驗新方案、新技術(shù)而組織的演練。
其他演練形式
不同維度的演練相互組合,可以形成專項桌面推演、綜合性桌面推演、專項實操演練、綜合性實操演練、專項示范演練、綜合性示范演練等常用演練形式。
? 服務(wù)流程